En el marco del reconocimiento a los educadores nicaragüenses, el Ministerio de Educación (MINED) llevó a cabo un diálogo dinámico sobre el aprendizaje de la educación inicial desde las Escuelas Normales de Educación Superior.
Los participantes en la actividad fueron los futuros docentes del país que están por graduarse —en las diferentes normales que funcionan en Nicaragua—, quienes fueron observados en línea por expertos de Chile y México.
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Así lo informó, este jueves la ministra del MINED, Mendy del Socorro Arauz Silva, indicando que el diálogo fue conducido por los futuros maestros y maestras que van a titularse este año en seis licenciaturas para educación primaria, “cumpliendo instrucciones de nuestros Copresidentes, el Comandante Daniel Ortega y la Compañera Rosario Murillo”.
“Esto es para asegurar más la calidad educativa, algo fundamental (y por primera vez en Nicaragua) porque quienes conducen el diálogo son los mismos maestros y maestras que están en formación en todas las escuelas normales del país”, precisó la titular del MINED.
“Son 4.000 protagonistas que están participando hoy tanto en la modalidad virtual como presencial; el evento fue conducido por una estudiante egresada de las escuelas normales de México y cuatro estudiantes de las normales nicaragüenses”, acotó.
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Agregó que estos “serán los primeros maestros y maestras que, después del proceso de transición de las escuelas normales a escuelas normales de educación superior, ahora van a salir titulados en seis carreras de licenciaturas”.
Estas licenciaturas son en educación inicial con mención en educación primaria, mediación pedagógica, educación inclusiva, educación multigrado, licenciatura en inglés con énfasis en educación primaria y la educación intercultural bilingüe.
Recordó que en años anteriores el sector del magisterio solamente salían titulados como maestros de educación y “hoy hemos logrado reducir el empirismo porque más de 60.000 maestros que están en las aulas de enseñanza de Nicaragua se han venido profesionalizando”.
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Dijo la ministra que se van a graduar 590 nuevos docentes, aunque la matrícula de “todas nuestras escuelas de formación superior es de alrededor de unos 3.000 estudiantes que están de manera permanente”.
Aprovechó para invitar a los bachilleres del país a matricularse en cualquiera de las escuelas de formación superior sin están interesados en el magisterio.
Javier Vicente Hitler, director de la Escuela Normal de Formación Superior Comunitaria Intercultural Pedro Aráuz Palacios del Caribe Norte y participante en el diálogo dinámico, destacó que “este tipo de eventos fortalece la calidad educativa en los territorios”.
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Al respecto, recordó que las escuelas normales del país distribuyen a sus estudiantes en prácticas intensivas dentro de las zonas rurales de la Costa Caribe Norte. En estas áreas, donde la presencia de docentes es limitada, los jóvenes realizan un aporte directo al desarrollo educativo de los niños y niñas.
“Nuestro Buen Gobierno promueve estas prácticas para que cada nicaragüense alcance ese desarrollo educativo, de acuerdo con nuestra realidad y el modelo del Gobierno Sandinista”, acotó el docente caribeño.
Por su parte, Bianka Danelia Ramírez Miranda, estudiante de la Escuela Normal de Formación Superior Gregorio Aguilar Barea de Juigalpa, es una de las próximas graduadas de la licenciatura en Educación Primaria con mención en Educación Pedagógica y actualmente cursa su etapa de prácticas docentes en el ámbito rural.
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A partir de su experiencia, compartió: “Esto impacta profundamente en mi formación. Inicié con la meta de llegar a ser docente, y estar ya en la etapa de prácticas rurales fortalece mi vocación y el compromiso con cada niño y niña de las zonas comunitarias”.