Con el firme compromiso de seguir fortaleciendo la educación superior en las zonas rurales del país, se llevó a cabo el Primer Congreso del emblemático Programa Universidad en el Campo (UNICAM), bajo el lema “Transformar los territorios a través del aprendizaje, la producción y transformando los territorios con la enseñanza, el aprendizaje y la formación profesional a nivel nacional”.
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El encuentro contó con la participación de autoridades universitarias, docentes y representantes de diversas instituciones, quienes destacaron los logros y la expansión territorial alcanzados por esta iniciativa de educación gratuita e inclusiva.
34 mil estudiantes en zonas rurales
La doctora Luz Adilia Luna Olivares, vicerrectora de la Universidad Nacional Agraria Bernardino Díaz Ochoa (UNA), enfatizó la trascendencia de este espacio de intercambio y destacó que “actualmente nosotros tenemos más de 30 mil estudiantes en los diferentes sectores a nivel de territorios y comunidades, dándole seguimiento a las familias rurales, cumpliendo con el modelo persona, familia y comunidad, y sobre todo cumpliendo con el Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza y para el Desarrollo Humano”, mencionó.
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“El congreso viene a fortalecer todas las capacidades que hemos venido formando a nivel de todo el territorio nacional; a través de la UNICAM, hemos venido coordinando y trazando estrategias con el Sistema de Producción, Consumo y Comercio, llegando a territorios donde las familias nunca pensaron tener esta educación de calidad, gratuita y con todas las condiciones de aprendizaje para nuestros estudiantes”, añadió.
Por su parte, Bismarck Santana, Secretario Técnico para la Atención a las Universidades (SETEC), resaltó que este programa reúne el esfuerzo articulado de instituciones de educación superior, entre ellas la Universidad Nacional Agraria (UNA), Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua), (UNAN-León), Bluefields Indian and Caribbean University (BICU), Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN), logrando una cobertura de matrícula que supera los 34 mil estudiantes en 2026, con proyecciones de continuar en constante crecimiento.
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“Esto nos permite llegar al territorio, ver el desarrollo territorial, coordinado con las estructuras territoriales, con los líderes comunitarios, vinculados a las alcaldías, y ver las necesidades y dar respuesta oportuna desde este programa Universidad en el Campo, donde se rompe el paradigma y los docentes se trasladan al campo a enseñar, a dar el pan del saber a nuestros estudiantes en el territorio. Y el desarrollo territorial es lo fundamental: cómo nuestros estudiantes contribuyen a las familias, al porvenir de las familias nicaragüenses desde sus aprendizajes que garantizan las universidades del pueblo presidente”, expresó.
“Las carreras que ofertamos en Universidad en el Campo están en Desarrollo Rural, están en Turismo, en el área productiva, en el área de Agroindustria y vienen a contribuir a las necesidades, identificando qué necesidad tiene el territorio y cómo nuestras universidades pueden contribuir al desarrollo pertinente de las familias nicaragüenses”, añadió.
“La Universidad en el Campo es para nosotros un gran beneficio; soy de San Francisco Libre y, gracias a nuestro Buen Gobierno, las universidades están en nuestras comunidades. Muchos de los conocimientos adquiridos los ponemos en práctica en nuestros hogares y emprendimientos. He logrado materializar mi proyecto, como es la hidromiel; gracias al respaldo de la universidad, hoy cuento con cinco años de experiencia y me he ganado el reconocimiento de mi municipio”, destacó Ángel Briceño, estudiante de Ingeniería en Zootecnia.
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“Soy del Municipio de Morrito y estudiar desde mi comunidad ha sido un gran logro; me ha permitido aprender nuevas técnicas e instalar una granja porcina. Además, me he certificado para dar cursos de inseminación artificial, logrando salir adelante junto a mis dos hijos. Hoy los jóvenes de mi comunidad están más motivados y a largo plazo espero ampliar mi negocio y ser ejemplo para más personas de mi municipio”, culminó Dayaneyra Quezada, estudiante de Ingeniería en Zootecnia.
El proyecto piloto de Universidades en el Campo inició en el año 2012 y hoy cuenta con más de 226 sectores, sedes a nivel nacional, logrando llevar a la juventud y a los sectores productivos a nivel nacional.
